文章目录

引言

一、创新创业教育的意义

二、创新创业教育出现的不足

1. 未形成全面认知

2. 无法准确定位

3. 缺少健全的课程体系

三、提升创新创业教育水平的路径

1. 精准定位目标价值取向

2. 完善教学课程体系

3. 建立科学的实践体系

四、结束语

文章摘要:创新创业发展热潮依然在持续推进,大众创业和万众创新已获得社会普遍认可。随着我国社会经济发展结构的转型升级,科技创新已经成为提升国民综合实力的重要策略,创新驱动发展战略引领着社会对拥有创新创业意识高级人才的需求。作为密切联系社会经济发展的高职院校,必须及时转变教学思想,优化创新人才发展路径,才能为我国社会经济发展输送大批高水平人才。

文章关键词:创新驱动,高职院校,创新创业教育,发展路径,

论文作者:刘彬 

作者单位:湖南广播电视大学 

论文分类号: G717.38

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文章来源：黑龙江高教研究 网址: http://hljgjyj.400nongye.com/lunwen/itemid-84263.shtml

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